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	<title>Coll&#232;ge Robert Doisneau</title>
	<link>http://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/</link>
	<description>Site officiel du coll&#232;ge Robert Doisneau de Gonesse</description>
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	<image>
		<title>Coll&#232;ge Robert Doisneau</title>
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		<title>Pix enseignants</title>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandre P&#201;REZ</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La DANE [D&#233;l&#233;gation Acad&#233;mique au Num&#233;rique &#201;ducatif] de Versailles propose aux professeurs de tester leurs comp&#233;tences num&#233;riques personnelles et professionnelles en suivant un parcours Pix d'une quarantaine de questions. Ce parcours peut se faire en plusieurs fois. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il vous suffit de cliquer sur le lien envoy&#233; dans le message PRONOTE. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin du parcours, il faut penser &#224; envoyer les r&#233;sultats &#224; la DANE de Versailles car cela permettra de proposer des formations num&#233;riques les plus adapt&#233;es aux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique218" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;DANE [D&#233;l&#233;gation Acad&#233;mique au Num&#233;rique &#201;ducatif] de Versailles&lt;/strong&gt; propose aux professeurs de tester leurs comp&#233;tences num&#233;riques personnelles et professionnelles en suivant un parcours Pix d'une quarantaine de questions. &lt;strong&gt;Ce parcours peut se faire en plusieurs fois.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il vous suffit de cliquer sur le lien envoy&#233; dans le message PRONOTE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin du parcours, il faut penser &#224; envoyer les r&#233;sultats &#224; la DANE de Versailles car cela permettra de proposer des formations num&#233;riques les plus adapt&#233;es aux besoins r&#233;els des enseignants de l'acad&#233;mie de Versailles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pix &#233;l&#232;ves</title>
		<link>https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?article889</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandre P&#201;REZ</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Qu'est-ce que PIX ? &lt;br class='autobr' /&gt;
PIX est une plateforme qui permet &#224; tout un chacun d'auto-&#233;valuer ses comp&#233;tences num&#233;riques et de les certifier officiellement. &lt;br class='autobr' /&gt; Pour les 6e : l'attestation des comp&#233;tences num&#233;riques &lt;br class='autobr' /&gt;
Trois parcours PIX sont propos&#233;s : un parcours &#171; Protection et s&#233;curit&#233; &#187; avec des questions sp&#233;cifiques sur le cyberharc&#232;lement afin de sensibiliser les &#233;l&#232;ves aux bons r&#233;flexes et aux bonnes pratiques num&#233;riques &#224; adopter ; un parcours &#171; Initiation aux comp&#233;tences num&#233;riques &#187; visant &#224; poser les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique218" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Qu'est-ce que PIX ?&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PIX&lt;/strong&gt; est une plateforme qui permet &#224; tout un chacun d'auto-&#233;valuer ses comp&#233;tences num&#233;riques et de les certifier officiellement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pour les 6e : l'attestation des comp&#233;tences num&#233;riques &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Trois parcours PIX &lt;/strong&gt; sont propos&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;un parcours &#171; Protection et s&#233;curit&#233; &#187; &lt;/strong&gt; avec des questions sp&#233;cifiques sur le cyberharc&#232;lement afin de sensibiliser les &#233;l&#232;ves aux bons r&#233;flexes et aux bonnes pratiques num&#233;riques &#224; adopter ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;un parcours &#171; Initiation aux comp&#233;tences num&#233;riques &#187;&lt;/strong&gt; visant &#224; poser les premiers jalons d'une culture num&#233;rique ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;un parcours final d'&#233;valuation&lt;/strong&gt; permettant la d&#233;livrance de l'attestation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pour les 3e : la certification des comp&#233;tences num&#233;riques &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la certification Pix : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=x9C9tK7SU7g&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=x9C9tK7SU7g&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'&#233;preuve de certification se pr&#233;pare de la 5e &#224; la 3e en participant &#224; des campagnes d'entra&#238;nement.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle dure &lt;strong&gt;1h45&lt;/strong&gt; et elle se d&#233;roule &lt;strong&gt;dans l'&#233;tablissement&lt;/strong&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a pour but de v&lt;strong&gt;&#233;rifier que les &#233;l&#232;ves sont capables de reproduire le niveau atteint durant leur entra&#238;nement pour chacune des 16 comp&#233;tences num&#233;riques&lt;/strong&gt; et permet donc de justifier de leurs comp&#233;tences dans le cadre de leur orientation, d'une recherche de stage ou d'emploi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Quand aura lieu l'&#233;preuve de certification des comp&#233;tences num&#233;riques pour les &#233;l&#232;ves de 3e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;preuve de certification des &#233;l&#232;ves de 3e se d&#233;roulera &lt;strong&gt;du 4 mars 2024 au 14 juin 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Comment se pr&#233;parer tout au long de l'ann&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves s'entra&#238;nent en autonomie en participant &#224; des campagnes PIX. &lt;br class='autobr' /&gt;
Leurs entra&#238;nements aboutissent au passage de l'attestation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pour s'entra&#238;ner :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Se connecter &#224; l'ENT95 ;&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Cliquer sur l'onglet &#034;ressources num&#233;riques&#034; ;&lt;br class='autobr' /&gt;
3. Cliquer sur Mediacentre ;&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Cliquer sur PIX ;&lt;br class='autobr' /&gt;
5. Rentrer le code d'acc&#232;s &#224; la campagne d'entra&#238;nement envoy&#233; pour chaque niveau sur PRONOTE.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Safer Internet day</title>
		<link>https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?article887</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?article887</guid>
		<dc:date>2024-02-02T09:39:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandre P&#201;REZ</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Safer Internet Day est la journ&#233;e mondiale pour un Internet sans crainte, &#224; destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l'&#233;ducation et de la protection de l'enfance. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;dition 2024 du &#034;Safer internet day&#034; ayant pour th&#233;matique &#034;Connect&#233;s, engag&#233;s ... et toi ?&#034; d&#233;butera le mardi 6 f&#233;vrier 2024 et se prolongera sur les mois de f&#233;vrier et mars. Cette &#233;dition sera l'occasion d'explorer et de partager les bonnes pratiques en mati&#232;re de responsabilit&#233; en ligne&#8230; pour soi, pour sa (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique218" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le&lt;strong&gt; Safer Internet Day&lt;/strong&gt; est la &lt;strong&gt;journ&#233;e mondiale pour un Internet sans crainte&lt;/strong&gt;, &#224; destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l'&#233;ducation et de la protection de l'enfance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;dition 2024 du&lt;strong&gt; &#034;Safer internet day&#034;&lt;/strong&gt; ayant pour th&#233;matique &lt;strong&gt;&#034;Connect&#233;s, engag&#233;s ... et toi ?&#034;&lt;/strong&gt; d&#233;butera le &lt;strong&gt;mardi 6 f&#233;vrier 2024&lt;/strong&gt; et se prolongera sur les &lt;strong&gt;mois de f&#233;vrier et mars&lt;/strong&gt;. Cette &#233;dition sera l'occasion d'explorer et de partager les bonnes pratiques en mati&#232;re de responsabilit&#233; en ligne&#8230; pour soi, pour sa communaut&#233; et pour la plan&#232;te !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;Safer Internet Day&lt;/strong&gt; est inscrit &#224; l'agenda scolaire et fait partie des temps forts du &lt;strong&gt;programme pHARe du Minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il existe des kits et des guides pour les professeurs mais &#233;galement pour les parents :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour les professeurs :
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Kit primaire : &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/connectes-engages-et-toi-ce2-cycle&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/connectes-engages-et-toi-ce2-cycle&lt;/a&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Kit coll&#232;ge et lyc&#233;e : &lt;a href=&#034;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/connectes-engages-et-toi-cycle-lycee&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/connectes-engages-et-toi-cycle-lycee&lt;/a&gt; .&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour les parents :
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Guide parents/enfants : &lt;a href=&#034;https://isc2.api.tralalere.com/sites/default/files/guide-parents-enfants-sid2024.pdf&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://isc2.api.tralalere.com/sites/default/files/guide-parents-enfants-sid2024.pdf&lt;/a&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Guide parents/ados : &lt;a href=&#034;https://isc2.api.tralalere.com/sites/default/files/guide-parents-ados-sid2024.pdf&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://isc2.api.tralalere.com/sites/default/files/guide-parents-ados-sid2024.pdf&lt;/a&gt; .&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine de la presse et des m&#233;dias &#224; l'&#233;cole</title>
		<link>https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?article886</link>
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		<dc:date>2024-02-02T09:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandre P&#201;REZ</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La 35e &#233;dition de la Semaine de la presse et des m&#233;dias dans l'&#201;cole aura lieu du 18 au 23 mars 2024. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le th&#232;me abord&#233; pour la 35e &#233;dition de la Semaine de la presse et des m&#233;dias dans l'&#201;cole sera de nouveau &#034;L'info sur tous les fronts &#034;. Ce th&#232;me sonne toujours comme une &#233;vidence dans le contexte actuel : comprendre comment se fabrique l'information s'av&#232;re en effet crucial pour que les &#233;l&#232;ves puissent exercer leur esprit critique face aux flux informationnels auxquels ils sont soumis. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-doisneau-gonesse.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique218" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La 35e &#233;dition de la &lt;strong&gt;Semaine de la presse et des m&#233;dias dans l'&#201;cole&lt;/strong&gt; aura lieu &lt;strong&gt;du 18 au 23 mars 2024&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le th&#232;me abord&#233; pour la 35e &#233;dition de la Semaine de la presse et des m&#233;dias dans l'&#201;cole sera de nouveau &lt;strong&gt;&#034;L'info sur tous les fronts &#034;&lt;/strong&gt;. Ce th&#232;me sonne toujours comme une &#233;vidence dans le contexte actuel : comprendre comment se fabrique l'information s'av&#232;re en effet crucial pour que les &#233;l&#232;ves puissent exercer leur esprit critique face aux flux informationnels auxquels ils sont soumis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lien vers l'&#233;v&#233;nement et les ressources : &lt;a href=&#034;https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias.html&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.clemi.fr/fr/semaine-presse-medias.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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