Collège Robert Doisneau

Qu'est-ce que la "classe médias" ?

Alexandre PÉREZ — 2024-05-25T07:43:36Z

La classe médias est une initiative pédagogique visant à développer la culture et l'esprit critique des élèves face aux médias. Elle a pour objectif de les familiariser avec les techniques journalistiques et de les sensibiliser à l'importance de l'information et de la communication dans la société contemporaine.

Au sein de cette classe, les élèves sont invités à analyser des contenus médiatiques variés, à comprendre les mécanismes de production et de diffusion de l'information, ainsi qu'à explorer les enjeux éthiques et déontologiques liés au journalisme. Ils apprennent à décrypter les messages des médias, à reconnaître les biais et les manipulations, et à distinguer les faits des opinions.

Les activités proposées dans une classe médias peuvent inclure la création de journaux scolaires, de reportages vidéo, de podcasts, ainsi que des débats et des rencontres avec des professionnels du secteur. Ces expériences pratiques permettent aux élèves de se mettre dans la peau de journalistes, en développant des compétences en recherche d'information, en rédaction, en prise de parole en public et en utilisation des outils numériques.

En outre, la classe médias favorise le travail collaboratif et l'autonomie des élèves, tout en les encourageant à s'engager dans des projets citoyens. Ils y apprennent également l'importance de la vérification des sources et du respect de la pluralité des points de vue.

En résumé, la classe médias est un espace d'apprentissage dynamique et interactif qui prépare les élèves à devenir des citoyens informés et responsables, capables de naviguer dans un paysage médiatique complexe et en constante évolution.

Pour plus d'informations, n'hésitez pas à cliquer ici : https://www.dane.ac-versailles.fr/spip.php?article165

Ouverture classe médias (rentrée 2024)

Alexandre PÉREZ — 2024-05-23T07:51:00Z

Nous avons le plaisir de vous informer que notre candidature pour intégrer le dispositif Classe médias à la rentrée 2024 a été retenue. La classe médias est un dispositif dynamique et interactif qui prépare les élèves à devenir des citoyens informés et responsables, capables de naviguer dans un paysage médiatique complexe et en constante évolution. Elle concernera una classe de 4e et le média privilégié sera la webradio.

Qu'est-ce que la "classe orchestre" ?

Valérie Gibrac — 2024-02-19T17:58:15Z

La "classe orchestre" est le fruit du dispositif artistique et culturel "Orchestre à l'école" déployé dans les écoles et collèges français depuis une vingtaine d'années qui associe un établissement scolaire (primaire ou collège) à un conservatoire labellisé, ou une école de musique agréée, et à une collectivité locale. Ce dispositif de territoire artistique et culturel mais aussi éducatif, social et citoyen est basé sur l'enseignement, dans le temps scolaire, de la pratique instrumentale collective aux enfants et aux adolescents. Chaque orchestre réunit un groupe d'élèves de primaire ou de collège pendant trois ou quatre ans en moyenne. Les élèves qui participent à ce projet se voient effectuer des sorties artistiques, culturelles ou patrimoniales (concerts d'ensembles professionnels, visite d'ateliers de lutherie, de lieux de diffusion de spectacle vivant tels qu'une salle de concerts ou un opéra…) articulées avec le travail effectué en atelier d'orchestre.

La classe orchestre du Collège Robert Doisneau permet donc aux élèves d'apprendre un instrument de musique et la pratique collective en orchestre. Il est leur est donc possible d'apprendre la contrebasse, le trombone, la clarinette, et la flûte traversière avec des enseignants professionnels du conservatoire de Gonesse sur un temps précis dans l'emploi du temps scolaire.

Qu'est ce que "Devoirs Faits" ?

Valérie Gibrac — 2023-12-31T16:24:36Z

"Devoirs faits" est un dispositif qui permet aux élèves de réaliser leurs devoirs en dehors des heures de classe. L'objectif est que les élèves bénéficient d'une aide appropriée au sein du collège afin de favoriser une forme de sérénité à la maison sur ces sujets, de contribuer à la réduction des inégalités qui peuvent exister selon le niveau d'aide que les familles sont à même d'apporter aux enfants. Ce dispositif est totalement gratuit. Depuis la rentrée 2023, tous les élèves de 6e bénéficient obligatoirement du dispositif "Devoirs faits".

Au Collège Robert Doisneau, la durée d'un créneau de "Devoirs faits" équivaut à une heure et ces créneaux sont placés à tout moment de la journée et non pas seulement en fin de journée. L'établissement a aussi mis en place des créneaux SOS Devoirs Faits afin de permettre à des élèves d'être aidés ponctuellement sur des tâches précises à réaliser.

Pour plus d'informations : https://www.education.gouv.fr/devoirs-faits-un-temps-d-etude-accompagnee-pour-realiser-les-devoirs-7337

Qu'est-ce que l'ULIS ?

Valérie Gibrac — 2023-12-31T13:34:40Z

L'ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) est un dispositif qui constitue une des modalités de mise en œuvre de l'accessibilité pédagogique. Il vient en appui de la scolarisation des élèves en situation de handicap pour lesquels la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) a notifié ce dispositif. L'ULIS est déployée à l'école, au collège et au lycée.

L'élève scolarisé avec l'appui d'une ULIS est inscrit dans une classe de l'établissement correspondant à sa classe d'âge, même lorsque ses acquis sont très réduits, et bénéficie de temps d'apprentissages dans la salle de l'ULIS.

Au Collège Robert Doisneau, l'enseignant(e) coordonnateur/coordinatrice chargé(e) de l'ULIS organise le travail des élèves en situation de handicap en fonction des indications des projets personnalisés de scolarisation, en lien avec l'enseignant(e) référent(e) et avec l'équipe pédagogique. Il coordonne notamment les temps d'enseignement partagés avec la classe de référence de l'élève.

Qu'est-ce que l'UPE2A ?

Valérie Gibrac — 2023-12-31T13:34:23Z

"UPE2A" signifie "Unité Pédagogique pour Élèves Allophones nouvellement Arrivés". Il s'agit d'un dispositif qui accueille des jeunes qui viennent d'arriver en France. Les élèves y sont rattachés une ou deux années. L'objectif est que chaque jeune puisse suivre une scolarité autonome. Ce dispositif permet donc d'apprendre la langue française mais également de rattraper un possible décalage scolaire.

À leur arrivée en France, les jeunes et leur famille sont accueillis par le CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs). Lors d'un entretien appelé "cellule d'accueil", un(e) enseignant(e) s'entretient avec la famille concernant le parcours et les projets du/de la jeune et évalue aussi son niveau scolaire et ses compétences en langue française. Si le/la jeune ne parle pas du tout français ou lorsqu'il/elle vient d'un pays où les cours se font en français mais avec un système éducatif très différent, l'élève est scolarisé dans un collège bénéficiant du dispositif UPE2A.

Au Collège Robert Doisneau, le/la professeur(e) coordinateur/coordinatrice du dispositif UPE2A met en place un parcours personnalisé qui implique des heures de Français Langue de Scolarisation (FLS) mais aussi des temps d'inclusion avec la classe de rattachement des jeunes allophones. Ainsi, l'emploi du temps de chaque élève est personnalisé et évolue au cours de l'année.

Qu'est-ce que la SEGPA ?

Valérie Gibrac — 2023-12-29T13:30:00Z

La SEGPA (Section d'enseignement général et professionnel adapté) est une section qui accueillent des élèves qui présentent des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n'ont pu remédier les actions de prévention, d'aide et de soutien. La section est intégrée dans un collège. Elle regroupe un petit groupe d'élèves (16 maximum) pour individualiser le parcours de chacun. La section doit permettre à chaque élève d'accéder à une formation professionnelle diplômante ou à la poursuite de leurs études après la 3e. Pour cela, en 4e et en 3e, la SEGPA proposent aux élèves de suivre une découverte professionnelle afin de les aider dans leur futur choix de formation d'orientation. À travers cette découverte professionnelle, les élèves peuvent découvrir cinq champs professionnels :
– Habitat
– Hygiène - Alimentation - Services
– Espace rural et environnement
– Vente - Distribution - Logistique
– Production industrielle

Au Collège Robert Doisneau, la découverte professionnel s'articule autour de deux champs professionnels :
– Hygiène - Alimentation - Services
> Le champ professionnel « Hygiène – Alimentation – Services » couvre trois domaines d'activités : la préparation et/ou la distribution et/ou la vente de produits culinaires, l'entretien des locaux et des équipements et l'entretien du linge et des équipements, travaux simples de couture. Les trois domaines de ce champ professionnel permettent de préparer les élèves à l'entrée en formation qualifiante à des métiers offrant de multiples débouchés grâce à une grande diversité de diplômes de niveau V (CAP).
– Habitat
> Le champ professionnel « Habitat » couvre trois domaines d'activité : la construction tournée plus particulièrement vers la réalisation du clos et du couvert de l'habitat, l'aménagement, l'agencement et la finition de l'habitat et les équipements techniques de l'habitat. Ce champ se caractérise par la diversité des activités, des métiers et des acteurs de l'acte de construire. Il permet de d'initier chez les élèves un socle de compétences communes à l'ensemble des métiers de l'habitat. Les trois domaines du champ professionnel permettent de préparer les élèves à l'entrée en formation qualifiante à des métiers offrant de multiples débouchés grâce à une grande diversité de diplômes de niveau V (CAP).

La plaquette de la SEGPA

2018-02-23T12:42:31Z

Cliquez ici pour voir la plaquette de la SEGPA :

Des recettes de cuisine

2007-03-22T20:44:58Z

Voici une liste de recettes réalisées par les élèves de la SEGPA :

La compote

La crème caramel

La galette des rois

La pâte à crêpe

La sauce tomate

La crême patissière

Le cake aux fruits confits et aux raisins

Le chili con carne

Le croque monsieur

Le far breton

Le flan aux raisins

Le gratin de courgettes

Le navarin d'agneau et haricots blancs

Le petit salé aux lentilles

Le poulet basquaise

Les cookies

Les madeleines